更新时间: 2025-10-25 13:08:57
把家里可能的火种，比如打火机、火柴、蜡烛之类的，收整一下，要告诉孩子不要玩火。同时，不要把孩子反锁在家里。
2、检查一下家里是否有快速火源。
比如使用锂电的电瓶车、滑板车等，当然，汽油、油漆、烟花爆竹这些东西一定不要放在家里。
3、建议在家里安装独立式火灾报警器
在每个房间里都要安装，然后告诉孩子，如果听到火灾报警器的声音，要立即出来查看，如果发现有火灾，要立即离开家里，从户门出去，保证自己的安全。
4、教育孩子一些基本的防火知识
比如，不要轻易动家里的燃气，如果用燃气灶的时候一定要在现场看护，避免燃气引发火灾；家里的用电设备，在使用时不要离开，用完后，要马上把电断掉。
5、教育孩子一些基本的火灾应急知识
发现火灾后，第一必须大喊几声，通知其他人；第二，要立即离开着火区域，到安全的地方去；第三，找周围的人打119电话报告火警，或找人来帮助灭火；第四，不要轻易再返回火灾现场，不要去寻找财物或其他东西。
6、如果被火困住，要关闭房间的门
如果在家里睡觉，没有发现卧室外面的其他房间、部位起火，要关闭房间的门，并堵塞门缝，防止烟气进入，人要趴在地上减少呼吸，防止烟气伤害。
7、如果不是自己家里着火，不要轻易跑
...7月，北京市中小学生陆续迎来暑假生活。
如何让孩子们过得充实又健康？身为家长，有哪些暑期特殊事项需要关注？请看儿科医生为您准备的暑期科学带娃关键词！
①优先选择棉质、透气、宽松衣物。
②高温晴朗天气戴遮阳帽，搭配SPF20+儿童防晒霜（每2小时补涂一次），植被丰富地区穿长裤防蚊虫。
③进出空调房间准备薄外套以防受凉。
①定时定量进餐：早餐建议采用“高蛋白+复合碳水化合物”组合，午餐注意荤素搭配，晚餐则以清淡易消化为原则；不宜因沉迷游戏或贪睡错过就餐时间。
②控制零食饮料：用新鲜水果、坚果、低糖酸奶替代薯片、可乐、奶茶等高盐高油高糖食品。
③加强饮食卫生：餐前洗手，生熟分开，剩菜冷藏不超过24小时，彻底加热后再让孩子食用。
④ 注意补充水分：夏季气温高，出汗及不显性失水增多，应及时补充水分，可采用少量多次的方式饮用，家长应主动提醒孩子喝水，尽量避免等到口渴时才补充水分。
①空调调节：室内外温差尽量不超过5℃，不宜过分贪凉，避免空调电扇直吹；室内早晚开窗通风。
②居家安全：家中妥善保管剪刀、药品等危险品；加强家中电源、燃气、热水器等设备的安全管理；做好阳台、窗台等区域的安全防护，教育孩子不要攀爬，防止摔伤、坠落；家中仅有老人儿童在家时不给陌生人开门。
...交接仪式已经办完，神兽已经出笼！各回各家，各气各妈。在校怎样气老师，回家就怎样气爸妈，家长们请注意血压！为师们需闭关疗伤，准备来年再战。整整29天，愿你们母慈子孝，不要鸡飞狗跳。中饭记得烧，作业记得教；谈话要和蔼，逆反不能叫，记得总微笑。
二三十天和四个月相比，不会太长。 一个孩子和几十个孩子相比，容易得多。
另外，课长也给各位家长提醒本周要做的三件事：
1、考试完别问考的好不好，先给孩子一个大拥抱，再请孩子好好吃一顿，毕竟他们也辛苦一学期了！
2、出成绩后切记要淡定，控制好体内的洪荒之力！
3、看见孩子成绩单要沉得住气，切记孩子是你亲生的，他们不会，是因为遗传了你！
比考试范围更宽广的，是看期末成绩时家长的胸怀
最后言归正传，给大家分享一位资深班主任老师给家长的期末建议：“考试归来黄金五问”
应该让孩子体验考试带给他们的感受，而不是让他们体验考试带给父母的感受；
因为庆祝是体验到自我满足感后与他人分享快乐。 而奖励意味着作为父母在高高在上地评判他们，抹杀了孩子自我满足感；
3、如果孩子不满意，给予共情和安慰： “看得出来，你很不开心。”“很遗憾你这次考得不满意”。
“看看你平时不用功复习，现在尝到不认真的后果了吧！
...来源 | 快微课（id：i2reads）
以下是老师们给家长的寒假温馨提醒，请家长们查收：
交接仪式已经办完，神兽已经出笼！各回各家，各气各妈。
在校怎样气老师，回家就怎样气爸妈，家长们请注意血压！
为师们需闭关疗伤，准备来年再战。
整整29天，愿你们母慈子孝，不要鸡飞狗跳。
中饭记得烧，作业记得教；谈话要和蔼，逆反不能叫，记得总微笑。
二三十天和四个月相比，不会太长。一个孩子和几十个孩子相比，容易得多。
另外，优妈也给各位家长提醒本周要做的三件事：
1、考试完别问考的好不好，先给孩子一个大拥抱，再请孩子好好吃一顿，毕竟他们也辛苦一学期了！
2、出成绩后切记要淡定，控制好体内的洪荒之力！
3、看见孩子成绩单要沉得住气，切记孩子是你亲生的，他们不会，是因为遗传了你！
比考试范围更宽广的，是看期末成绩时家长的胸怀！
最后言归正传，给大家分享“i成长联盟”讲师蔡敏给家长的期末建议：“考试归来黄金五问”：
问问孩子，“你对自己的成绩满意吗？” 而不是首先表达家长是否满意。
因为学习是孩子自己的事情。应该让孩子体验考试带给他们的感受，而不是让他们体验考试带给父母的感受；
如果孩子满意，问问孩子，“你打算怎么庆祝？” 而不是：“我要奖励你”。
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