更新时间: 2025-10-31 18:09:23
易中天,1947年2月8日出生于湖南长沙,1981年毕业于武汉大学中文系中国古代文学专业,获文学硕士学位并留校任教。中国知名作家、学者、教育家。后任厦门大学人文学院中文系教授。易中天长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等研究。著有《〈文心雕龙〉美学思想论稿》《艺术人类学》等作品。
我这么说并不是想故弄玄虚,我所讲的“不教育”,其实是一种无为而治的思想。
我的教育方法就是不教育,就是无为而治
可以说,我是一个一等爸爸、二等丈夫、三等教授。
对于孩子的学习,家长们可谓操碎了心。孩子每一次分数的浮动,都牵动父母紧张的神经。但有的时候却适得其反——无论你多么呕心沥血,多么全力以赴,孩子却依然我行我素,丝毫不配合父母的“宏伟计划”。像犯犟的水牛,任你鞭子狠劲儿抽,就是原地不动,就是不愿读书,让父母无能为力。
在我女儿出生那年,我刚考上研究生,在异地求学。后来女儿开始识字、我就给她写信,起初非常简单:贝贝,爸爸想你。女儿把我写给她的信当宝贝,不停地看,不停地念。
然后随着我写给她的信越来越长,她认的字也就越来越多了,很自然的,在这个读信的过程中,女儿培养起了阅读的习惯和学习的兴趣,孩子一旦有了学习兴趣,家长就不用那么操心了,所以到后来,我们夫妻两个不用天天盯着孩子的学习,反倒要监督她多休息、多锻炼身体。从监督孩子学习到监督孩子休息,这是一个本质上的区别。那时候,很多学校请我去介绍教育孩子的经验,我说我的教育方法就是不教育。
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