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科幻小说刘慈欣的作品对孩子的影响

更新时间: 2025-06-25 22:38:44

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《三体》能给孩子带来什么?还有这些科学题材的纪录片适合孩子!(快趁寒假看)

13032702052023-02-02 09:16:19.0《三体》能给孩子带来什么?还有这些科学题材的纪录片适合孩子!(快趁寒假看)孩子,宇宙,想象力,科学,好奇心,电视剧,刘慈欣,中国21513000018教育/enpproperty-->近期电影《流浪地球2》正在全国院线热映同时,电视剧《三体》也正在各视频平台热播这个春节科幻氛围直接拉满!科幻迷切身体会了什么是“量大管饱”图片来源:豆瓣电影《三体》到底讲了什么故事?能给孩子带来什么?还有哪些不错的科学纪录片?快和小编一起看看吧↓↓↓01《三体》到底讲了什么故事?“地球文明向宇宙发出的第一声啼鸣,以太阳为中心,以光速向宇宙深处飞驰。四光年外,‘三体文明’正苦苦挣扎——三颗无规则运行的太阳主导下的百余次毁灭与重生逼迫他们逃离母星。而恰在此时,他们接收到了地球发来的信息。在运用超技术锁死地球人的基础科学之后,三体人庞大的宇宙舰队开始向地球进发,人类的末日悄然来临……”在《三体》小说里,作者刘慈欣用丰富的想象力和扎实的学科知识构筑了庞大的时空体系,让读过该故事的人都不免要感慨:宇宙太大了!人类在浩渺的宇宙中甚至称不上沧海一粟。作为中国里程碑式的科幻小说代表作,由科幻小说家刘慈欣创作的《三体》影视改编一直备受粉丝关注。而正在热播的电视剧《三体》被不少网友们评价为“对原著的还原度极高”,这一点也得到了刘慈欣的认可。刘慈欣在接受采访时表示,电视剧《三体》里的演员十分出色,塑造的人物形象都很符合大家的想象,例如叶文洁塑造得就很成功。图片来源:腾讯视频02《三体》适合孩子看吗?能给孩子带来什么?2020年4月,教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》,这是教育部基础教育课程教材发展中心首次向全国中小学生发布阅读指导目录。其中,《三体》入选高中段文学书目。图片来源:教育部官网截图在知乎上有这样一个问答:图片来源:知乎截图刘慈欣说:“在未来,当人工智能拥有超过人类的智力时,想象力也许是我们对于它们所拥有的唯一优势。”“科幻小说并不是在预测未来,它只是把未来的各种可能性排列出来。”科技的陌生化效用,便于读者获得陌生与熟悉、想象与现实交织的阅读感受,为培养想象力提供了得天独厚的条件。丰富的想象是创造的先决条件,想象力的培养为激发学生的创造力奠定了基础。《三体》小说总共有80余万字,对于年纪稍小的孩子可能会有一定的难度,不少家长也担心,孩子会不会读不懂,其实,在孩子小的时候接触科幻题材的文学或者影视作品,并非一定要读懂里面科学原理以及作品中恢宏的世界观,孩子可以以他们能理解的程度去读,而激发孩子的好奇心,让孩子对科幻产生兴趣是关键。一个从小仰望星空、寻找“天宫”的孩子,他的科幻思维是必然是超越前人的。一部好的科幻作品,是可以开启孩子们的想象力、好奇心与求知欲的。一般认为,好奇心是我们人类认知世界的主要驱动力。没有了好奇心,我们就提不出问题;没问题,我们就很难去深究,我们的社会就很难一步步向前推动。图片来源:豆瓣电影不管孩子以后从事什么工作、学什么专业,好奇心是一切创新的源泉。如果孩子从小到大更多的是一种对知识的接受,面对题目很多时候都有标准答案,也很少提出独立的见解,老师更喜欢孩子按照自己说的去做,那么这些孩子进入大学或研究领域之后,就很难提出创新问题。短暂的好奇心我们每个人都有,能保持长期、持续的好奇心,然后创造条件满足好奇心,去探索,对成就一个人的事业是非常重要的。所以说,如果家里孩子还小,各位家长可以从培养孩子对科幻的兴趣出发,从培养科学的思维与精神出发,循序渐进地让孩子接触和了解科幻作品。(各位家长也可以和孩子一起看电视剧版的《三体》,刘慈欣认可了,还原度极高!)034部科学题材纪录片带孩子爱上科学!小编整理了4部科学题材的纪录片各位家长可以趁着寒假带孩子一起走近科学,爱上科学!蔚蓝之境我国海域壮阔、神秘又美丽,《蔚蓝之境》带领我们跨越热带、亚热带和暖温带,认识生活在海域中的120个物种,全面见证海洋生物为生存而战的自然奇观。蔚蓝之境宇宙时空之旅《宇宙时空之旅》讲述了以新发明的科学叙事模式揭露宇宙的壮丽,并重新改造原始系列中备受赞誉的元素,包括宇宙日历和想象力之船,带领观众以最宏观和最微观的角度来审视宇宙。宇宙时空之旅行星旅行指南从最近到最远,从最炙热到最寒冷,星际旅行让您体验极限纪录片《星际旅行指南》按照距离太阳的最近和最远,依次介绍了金星和水星、火星、木星、土星、海王星和天王星以及冥王星等行星。从最炙热到最寒冷,这些行星让您感受什么是冰火两重天。行星旅行指南影响世界的中国植物逆流时间而上到达35亿年前的中国区域,看植物从海洋细胞开始爬上陆地,从匍匐在地到站立起来,进化出种子,绽放开花朵,打造一个郁郁葱葱的植物天堂……中国以三万多种植物的数量位居世界第三,《影响世界的中国植物》选取其中21科28种植物,汇聚200多位主创三年制作,走遍国内27省和世界7个国家,描绘中国植物的模样。各位家长快趁着寒假带孩子一起看看吧~让孩子的想象力长出翅膀!本文来源|综合自中国教育报、央视新闻、豆瓣电影、电视剧《三体》、共青团中央、知乎、腾讯视频等catalogs:115814;contentid:10953117;publishdate:2023-02-02;author:季爽;file:1675300581636-c577d865-7102-4e16-bf84-6b0935f11ec7;source:29;from:中国教育报;timestamp:2023-02-02 09:16:19;[责任编辑:]

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为什么孩子要读科幻小说?刘慈欣:在未来,想象力不可或缺(意外之外 太阳火)书评

春节期间,和孩子一起看《流浪地球》,再一次被震撼。印象最深刻的是地球在逃亡途中,为了加快逃离速度,人类利用木星引力的弹弓效应将地球加速弹出太阳系……不得不佩服作者刘慈欣无可匹敌的想象力!可以说,在目前的中国科幻界,刘慈欣绝对称得上“中国科幻第一人”。如此丰富的想象力从何而来呢?在一次采访中,刘慈欣透露想象力来源于读科幻书!他看的第一本科幻书是法国作家凡尔纳写的《地心游记》。读完这本科学探险的故事后,刘慈欣“感觉就好像在一间黑屋子里,一扇窗户打开了。”科幻的种子自此在他的心里埋下,想象的翅膀从此开始翱翔。2018年,刘慈欣在克拉克获奖时说:想象力是人类所拥有的一种似乎只应属于神的能力,它存在的意义也远超出我们的想象。……在未来,当人工智能拥有超过人类的智力时,想象力也许是我们对于它们所拥有的唯一优势。阅读科幻是培养孩子想象力最有效的方式之一,在孩子的世界里,他的行为、认知主要来自于身边的大人,是极其有限的;而在科幻的世界里,孩子能跟随各种各样的人物一起探索、冒险,经历不同的人生,拥有无限的可能。每个孩子的成长过程中,都需要一套科幻好书的陪伴。未来事务管理所主编的《意外之外》科幻小说合集,特别适合少年儿童阅读,能激发孩子的想象力、开拓他们的科幻视野。这套合集包括三本:《意外之外:太阳火》《意外之外:九条命》《意外之外:黑镜子》,分别以不存在的宇宙、不存在的未来、不存在的时间作为核心主题,带着孩子们一起领略地外文明、探索宇宙奥秘、经历末世危机……在美国科幻作家弗雷德里克·布朗的《角斗场》中,我们和主人公一起代表人类文明与外星文明,作一场你死我亡的决斗;在美国科学家兼科幻作家杰弗里·A.兰蒂斯的《镜中人》中,我们能深刻感受到主人公在黑洞洞的镜面上的无助与绝望,更为他在绝境中的坚守希望始终不放弃而震撼、鼓舞;在科普与科幻小说作家凌晨的《太阳火》中,我们将体验人类遭到自己创造出来的智能生物的反叛,从而引发一场战争;在美国科幻作家玛丽·A.特奇洛的《火星的孩子》中,我们能和身患白血病的火星女孩一起重返地球家园……每一个故事都让孩子和故事中的主人公一起,在宇宙内外探险,在科幻世界里遨游。一套优秀的科幻作品能够激发孩子的想象力,培养孩子的好奇心与求知欲,帮助孩子理解科学的可能性和不确定性,引导他们对宇宙对人生进行思考,决定最终要成为什么样的人。新的学期开始了,送孩子一套科幻小说合集《意外之外》,和孩子一起探索未知、期待未来。共读一本好书,共度一段快乐的亲子时光!

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刘慈欣――科幻黄金时代的落幕者-湖南师范大学商学院

近年来,科幻作家刘慈欣(下文称大刘)因作品《三体:地球往事》获雨果奖而被人广知,随着人们对他关注的增加,他许多其他优秀的作品如《球形闪电》《朝闻道》等也被人挖掘出来,其中根据短篇小说《流浪地球》改编而成的科幻电影也将定档明年春节。因大刘引起的市场短暂的繁荣,让人们以为科幻文学的春天就在眼前,却不知提供繁荣的土壤已经荒芜,科幻黄金时代的光辉也早已暗淡,而大刘,便是这时代的落幕者。20世纪40年代到70年代末的30年间,是世界科幻文学的黄金时代,其中涌现了一大批影响深远的佼佼者,他们的杰作都让人惊叹不已,而在这些大家之中,克拉克、海因莱克、阿西莫夫又被称为三大巨头。其中他们的作品如《2001年太空漫游》《基地系列》《银河帝国三部曲》等至今都广受欢迎。大刘作为当代中国科幻小说作家的领军人物,其风格作品深受科幻黄金时代作家的影响,他擅长于用冰冷的法则去构造一个恢宏的宇宙,将人类与宇宙的命运都安排在其笔下,令读者沉浸其中,欲罢不能。《三体系列》是他典型的代表作之一,书中接连不断的超绝奇想、一系列的宇宙法则就如一场饕餮大宴使人的思绪得到最大释放,让人赞叹不已又回味无穷,他极尽想象力地创造出智子、降维打击、宇宙社会学、宇宙归零等概念,然后用电影慢镜头般的笔触,雕刻家般的手法,向我们描绘了宇宙之绚烂而冰冷以及巨大的未知,而最后宇宙又在笔下毁灭而新生,回归田园时代,这也是最大的艺术之美,美学与物理学终合二为一。他的作品中除了对宇宙世界恢弘的猜想外,还有一种近乎绝情般的“理性”。在《朝闻道》中无数世界顶级的科学家为了一窥宇宙的终极奥秘,义无反顾地选择抛弃自己的生命与亲情,走向“真理祭坛”,朝闻道,夕可死;《吞食者》中的恐龙文明为了种族生存而四处吞噬,流浪星系中,只因“自己生存是与征服和消灭别人为基础的,这是这个宇宙中生命和文明生存的铁的法则”,但回首时也会留下一声“哪里是家呦”的叹息。如上所述,他的作品总会将科幻与道德结合,在冰冷法则的框架下,让读者思考道德存在的意义。因其硬科幻的写作风格,大刘常常被人称为古典科幻主义作家,确实,他的写作风格与六七十年代黄金时代的风格有着神似之处,大刘在采访中也承认自己深受阿西莫夫的影响,但时代已开始改变,现在科幻文学主流转向了人文科幻、软科幻,去年获得雨果奖的《北京重叠》便是最好的证明,其中对于折叠空间的描写只有寥寥几笔,但对社会矛盾与人文情怀的墨笔却占主要部分。当然,这种时代的转变是有现实原因的,上世纪五六十年代现代科技的飞跃使人们对科技充满了神秘感,在肥沃土壤的催生下,硬科幻快速发展,但如今热潮已退去,整个行业的创作热情已经降低,写作主流开始向符合社会主流的人文领域探索。大刘的作品的出现,不仅让我们看到中国科幻文学的崛起,更是给世界科幻文学一份惊喜,人们在惊叹那挑战人类想象力作品的同时,也不禁被勾起对那个科幻大家辈出时代的回忆,但那个时代终将落幕。而大刘是那个黄金时代的继承者与落幕者,但这并不是遗憾,反而,这是一名睿智者最终的孤独的荣耀。

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从刘慈欣《三体》获儿童文学奖说起,论苏联科幻对中国科幻的影响

原创从刘慈欣《三体》获儿童文学奖说起,论苏联科幻对中国科幻的影响2024-11-17 16:15 发布于:天津市2013年9月,刘慈欣的《三体3:死神永生》获得第九届全国优秀儿童文学奖。众所周知,《三体》系列是硬科幻小说的代表之作,而《三体3》又是其中最硬的一部。这样一部艰深难懂的作品似乎跟儿童毫无关联,为何却能与曹文轩的《丁丁当当》、汤汤的《汤汤缤纷成长童话集》一同获得了优秀儿童文学奖呢?这个问题并不难回答,因为中国科幻文学是作为儿童文学的一个子类而存在的。在国内最早开设科幻文学专业和设博士点的北京师范大学,科幻文学即是一个挂靠在儿童文学之下的三级学科。在2003年,葛红兵与王泉根曾就科幻文学和儿童文学的关系展开过一场著名论战。只看葛红兵《不要把科学文学的苗种在儿童文学的土里》和王泉根《该把科幻的苗种在哪里?》这两篇文章的标题,便不难看出交战双方的观点。事实上,科幻文学从属于儿童文学是一个由来已久的问题,它的源头可追溯到建国后的“十七年文学”(1949-1966)中。当时我国处于第二次翻译外国科幻小说的浪潮之中,科幻文学创作及理论构建都受到了苏联科幻极大的影响,“科幻小说”这个概念即是从苏联科幻体系中翻译而来的。下文笔者即从理论和创作两个角度考察苏联科幻对新中国科幻的影响,主要探讨对象为有中国科幻小说之父的郑文光及与之齐名的童恩正。晚清之时,科幻小说从西方与日本传入中国,不过当时的译者及论者都称之为“科学小说”,如梁启超将“哲理科学小说”当作新小说中的一种,鲁迅提出“导中国人以进行,必自科学小说始”。现在一般认为“科学小说”一词是英语“ScienceFiction”一词的直译,不过值得注意的是当时美国科幻文学之父雨果·根斯巴克还没有创造出Scientifiction一词。对于“科学小说”一词的来历,任冬梅在其硕士论文中有过细致探讨,并且指出:凡尔纳和威尔斯等人的小说在英文中一般被称为ScientificRomance,“科学小说”一词应该是对ScientificRomance的翻译。据目前资料显示,汉语中首次出现“科幻小说”一词是在1952年。王石安在《探索世界·译后记》中将苏联科幻中的“Научно-фантастическийРасскаэ”引入国内,并将之翻译成为“科学幻想小说”。1956,有“中国科幻文学之父”之称的郑文光在译作《谈谈科学幻想》一文中对苏联科幻的功能进行了阐述:教科书叙述着有益事物,给我们知识,文艺作品使我们思考,科学幻想作品则教我们去想象未来。同年,郑文光发表了《谈谈科学幻想小说》,这篇论文如今被认为是新中国早期科幻理论论述方面最重要的文本。在这篇论文中,郑文光提出:科学幻想小说不同于教科书,也不同于科学文艺读物……它作为一种文学作品,通过艺术文字的感染力量和美丽动人的故事情节,形象地描绘出现代科学技术无比的威力,指出人类光辉灿烂的远景。郑文光认为科幻小说不同于“科学文艺”,这是对苏联科幻理论体系中“科学文艺”这个概念的一种反叛(叶永烈于1980年出版的《论科学文艺》是我国第一部科幻文学理论著作,其中“科学文艺”这个概念即是来源于苏联科幻理论体系)。但同时值得注意的是,郑文光虽不认同科幻小说是科学的艺术延伸这一观点,但对苏联科幻理论中其它重要思想却给予了认同,如“科学幻想小说必需立足在现代基本科学理论的基础上”及“鼓舞青年一代为占领科学高峰贡献力量”。第一点对应的是苏联科幻思想中的“科幻文学应该是科学发现的先导”,第二点对应的是“科幻文学应当撰写社会主义新人”。第二点尤其值得注意,因为它是科幻文学与儿童文学纠缠在一起的症结。在苏联科幻理论体系中,科学文学其实长期以少儿读物的面貌存在。如大作家高尔基认为科幻文学是一种新型童话,他曾在《论主题》一文中这样写道:应该给儿童写出以现代科学思想的要求和假设为根据的童话。作家伊林在《科学家的试验与作家的技巧》一文中这样写道:培养科学家必须从儿童时代、从少年开始……为儿童写一部好书,这就等于为科学的队伍征集了新兵。在我国第一科幻理论著作《论科学文艺》中,叶永烈参照苏联科幻理论体系做出了如下定义:就科学文艺作品的阅读对象来说,有成年人,也有少年儿童,其中主要是少年儿童。有少数科学文艺作品是专供成年人阅读的,但大多数科学文艺作品是供少年儿童阅读的,属儿童文学范畴。返回搜狐,查看更多 平台声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()

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扼杀孩子想象力的,从来不是应试教育,而是……

不知道朋友们看没看到这条新闻,2018年高考的全国卷Ⅲ里,有一道语文阅读大题,阅读材料是节选了刘慈欣的科幻小说《微纪元》。考题中还有一道是“结合本文,谈谈科幻小说中‘科学’与‘幻想’的关系”。科幻小说能成为高考的阅读材料,可见阅读的考察范围是越来越宽泛了,这也是在鼓励孩子丰富阅读类型、拓宽阅读面。全国卷Ⅰ的作文题目,《写给2035的一封信》,是一个很有未来感的话题。再往前,刘慈欣的《带上她的眼睛》入选了人教版初一(下)的语文课本。毫无疑问,现在科幻小说正越来越成为孩子们不可或缺的读物,因为科幻小说对孩子们想象力、创造力的启迪以及里面所呈现的对科学的探索精神,是其他任何阅读书籍都无法媲美的。咱们中国本土的科幻作品其实不少,但真正达到世界级的却还是凤毛麟角。今天小编推荐的这套书叫《刘慈欣少儿科幻系列》,作者刘慈欣,他凭借科幻小说《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖。这个奖的地位,相当于科幻艺术界的诺贝尔奖,而刘慈欣不仅是第一个获得这个奖项的中国人,也是第一个获此殊荣的亚洲人。也就是说,“这个人单枪匹马,把中国科幻文学提升到了世界级的水平”。▲凭借《三体》获73届雨果奖因为科幻小说跟其他文学作品有个很不一样的地方,科幻小说的三要素是“逻辑自洽”、“科学元素”和“人文思考”,它把“科学”的严谨可靠、“幻想”天马行空和“小说”的丰富有趣完美的结合在了一起。亚洲首位雨果奖获得者,奥巴马是他的粉丝提到刘慈欣,可能一定要提的就是他的两个头衔,一个是高级工程师,一个是“中国科幻第一人”。他从16岁就开始写科幻小说,作品相当丰富,多次蝉联中国科幻银河奖,还获得过第九届全国优秀儿童文学奖,华语科幻星云奖最高成就奖。▲多部作品蝉联中国科幻银河奖▲《三体Ⅲ:死神永生》获得华语科幻星云奖最高成就奖《三体》是刘慈欣一部有里程碑意义的作品,把中国的科幻文学推上了世界的高度。刘慈欣还有很多著名的粉丝,从美国前总统奥巴马、Facebook的创始人扎克伯格,到腾讯的CEO马化腾、小米科技创始人雷军等等。奥巴马和刘慈欣见面时,还询问刘慈欣下本书什么时候出来,希望能送自己一本,刘慈欣当场送了奥巴马一本签名版的英文作品选集《流浪地球TheWanderingEarth》。跟国外的科幻小说比起来,刘慈欣的作品的最为被公认的特质是“恢弘大气、想象绚丽,有现实的厚重,有宇宙的辽远,有科学的内蕴,也有人文的思考与关怀”。而且更难的的是,它是真正属于中国本土的科幻,完全不用考虑翻译的问题,值得每个孩子好好的读一读。最专业的编辑团队,最具含金量的28篇《刘慈欣少儿科幻系列》的编者王卫英,是一位热爱科幻作品的双博士后、副研究员,她长年致力于科幻作品的研究出版,她带领的团队是国内科幻界最专业、最领先的,水准也是很受作家们认可的。6册书一共28部中短篇作品,有的入选了语文教材,有的进入了暑期阅读推荐的书目,有的正在改编成影视作品,可以说篇篇都是最经典的。《流浪地球》是刘慈欣的重要代表作之一,有压缩版三体之称,获得了2000年中国科幻银河奖特等奖,前面说的送给奥巴马的那本书也是以这篇为主打。它还改编成了同名电影,刘慈欣参与编剧,由吴京主演。开拓想象力,给孩子更开阔的格局可能有家长会觉得,科幻小说在学习上没什么帮助,所以让孩子看得不多,其实科幻小说是个全面手,对孩子的软硬能力提升都很有帮助。科幻的想象不是信马由缰,而是基于科技现状的延伸和展望,很多科幻小说里的细节,都在后来成了现实,所以微软、谷歌这样的企业,会聘请科幻小说作家当顾问,苹果的乔布斯、阿里巴巴的马云、特斯拉的CEO埃隆·马斯克……也都是科幻小说的忠实粉丝。对于孩子来说,想象力就更有意义了,有句话说,孩子的想象力决定了人类发展的方向。刘慈欣的作品想象瑰丽奇特,是让孩子打开脑洞、发挥想象力的最好素材,也是激发创新、搭建能力的一条捷径。作为硬科幻的代表,书里的知识含量也是很高的。比如刘慈欣发明的“降维打击”这个概念,后来在互联网界被广泛引用。《带上她的眼睛》里提到的电离层飞机、传感眼镜,也都是在科技上有前瞻性的。科幻小说的重点不在于教会孩子具体的知识,而是培养孩子对知识的兴趣、对科学的探索意识,有了这些,孩子会乐意主动的去学习,去拓展了解更多的知识。在这套书中,有很多打动读者的地方,从西北干旱到乡村教育,作品中带着浓浓的人文关怀。从太空控制站到地心控制仓,承载着光荣和梦想。从家国精神到人文情怀,书里充满了满满的正能量,都是我们想传递给孩子的。奥巴马就曾经对《纽约时报》说过,刘慈欣的作品让他在纷乱的总统生涯中获得了宇宙视角。看多了太空的浩瀚杳渺,身边的日常烦恼也就显得微不足道。刘慈欣作品的大气磅礴,会带给孩子震撼、感触和思考,让孩子形成更豁达的性格,更开阔的格局。来源:成长树

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