南京军事学院的首任院长是刘伯承，他离职后，他的继承者都有谁？

新中国成立后，为了加强我军的正规化、现代化建设，经中央人民政府批准，结合原华北与华东军政大学的基础，特地创办了中国人民解放军军事学院。这一举措标志着南京军事学院的诞生。

南京军事学院正式成立于1951年1月15日，成立之初便肩负着培养我军高素质军事人才的重任。首任院长由刘伯承元帅担任，而刘伯承无疑是我军中最为出色的军事家之一。他早在红军时期就担任了中央军事政治学校校长，堪称我军培养人才的奠基人。在红军长征结束后，刘伯承历任中国工农红军总参谋长、八路军129师师长和西南军政委员会主席等重要职务，是我军西南解放的关键人物，也是新中国建立初期，军队建设中的重要功臣。

刘伯承深受军内外尊敬，他的治校经验堪称一流。作为一个儒雅多智的军事家，他不仅气度非凡，而且注重对人才的培养和教育，堪称一代军神。那么，在刘伯承之后，又有哪些杰出人物曾经担任过南京军事学院院长？他们后来又如何发展呢？

首先要提到的是廖汉生，湖南桑植人，红二方面军出身的他可谓是一员名将。廖汉生曾在西北军区建设中发挥过重要作用，并一度担任过国防部副部长。南京军事学院成立之后，他以军校副政委的身份加入学校，担任战役系主任，并在北京军区担任政委，成为学院的二号人物。

在1957年，廖汉生升任为军事学院第二任院长。两年后，1960年，他再次接到重任，调任华北局中央局担任书记处书记，并被授予中将军衔。廖汉生是典型的能文能武的军事人才，他对军事教育和军事战略的理解深刻，曾对我军的现代化建设做出了卓越贡献。

接着是刘浩天，江西宁都人，作为我军海军建设的奠基人之一，刘浩天在1962年到1978年间长期担任解放军东海舰队司令员，直接参与了我军海军的现代化进程。南京军事学院成立初期，刘浩天先是担任了军事学院的政治部主任，后来随着廖汉生调入北京工作，他接任了军事学院院长，成为了学校的第三位领导。

另外，钟期光是南京军事学院的政委，湖南平江人，曾是我军著名的政工干部。钟期光早在1928年便参加了平江起义，在土地革命时期，他曾长期在湘鄂赣苏区参与抗战工作。在长达三年多的游击战争中，他带领红16师屡次战胜敌人，迅速崭露头角，最终由团政委晋升为湘鄂赣宣传部部长，成为了湘鄂赣红军的核心骨干。

抗日战争爆发后，钟期光加入了新四军，任职新四军第1支队团政治处主任等职。随着新四军的重新组建，他成为了华中军区政治部副主任和苏浙军区副政委，逐渐在我军政工领域占据一席之地。解放战争期间，钟期光参与了济南、淮海、豫东和渡江等重要战役，在解放华东战役中表现突出，最终于1951年担任南京军事学院政治部主任。

钟期光无论是在军事工作，还是在宣传教育方面，都表现出了卓越的才能。军事学院成立后，他先后担任了副政委和政委等职务，期间他带领创建了军事科学院研究所，为我军的理论研究和教育体系奠定了坚实基础。1955年，我军首次授衔，钟期光被授予上将军衔。1991年，他因病去世，享年83岁。

最后，我们要提到的是王平，这位南京军事学院的第一代领导者，湖北阳新人，曾参与红军长征。王平早年担任过红1军团第4师政治部副主任、红3军团11团政委、红27军政委等职，是我军政工领域的杰出人才。在抗日战争期间，王平曾奉命到晋察冀军区开辟抗日根据地，他以北岳山区为根据地，成功在冀中、冀晋等地组建了抗日民主政权，并晋升为北岳军区司令员。

新中国成立后，王平先后担任了志愿军20兵团政委，随即在南京军事学院成立时，他成为了学院的政治委员，成为学院的重要领导之一。在军事院校中，王平主要负责炮兵系的管理，并且在1955年后，调任武汉军区第一政委和炮兵政委，逐步成为我军的大军区干部。1955年，王平被授予上将军衔，1998年2月8日，王平因病去世，享年91岁。

总结来说，南京军事学院的四任院长，都为我军的建设做出了不可磨灭的贡献。他们两位被授予上将军衔，两位则是中将。他们不仅是新中国的开国功臣，更是历史长河中值得铭记的伟大人物。

国防大学国际防务学院主官亮相徐辉任院长

原标题：国防大学国际防务学院主官亮相：徐辉、曹建奇分任院长、政委

原国防大学防务学院更名为国防大学国际防务学院后，新任主官已公开亮相。

澎湃新闻记者从国防大学国际防务学院官网“组织机构”栏目获悉，原国防大学防务学院院长徐辉少将、原国防大学研究生院政委曹建奇海军少将已分别履新国防大学国际防务学院院长、政委。

据共青团中央主管的《中华儿女》杂志2014年1月的一篇报道披露，徐辉此前在国防大学工作了近二十年，曾担任国防大学防务学院教授、教研室主任、副院长，以及中华美国学会常务理事。徐辉长期从事亚太安全、美国军事战略、中美关系和危机管理等教学与研究，先后40余次赴国外讲学或研讨交流。

2016年，徐辉接替路文出任防务学院院长。

此外，据国际防务学院官网透露，今年7月3日，徐辉院长在会见巴基斯坦陆军训练与评估总监莱赫曼中将一行时，尚佩戴大校军衔肩章。这显示徐辉于今年7、8月间刚刚晋升少将军衔。

履新国际防务学院政委的曹建奇少将长期在国防大学执教，曾任国防大学政治部干部部部长，2015年4月任国防大学研究生院政委。在曹建奇之前任原国防大学防务学院政委的是衣述强少将。

今年7月11日晚，衣述强还以国防大学防务学院政委的身份出席了学院2017年“中国情·同窗谊”主题毕业联欢晚会。

据国防大学国际防务学院官网介绍，该学院隶属于国防大学，是中国人民解放军对外培训的最高层次院校，主要任务是培训外国高级军官、文职官员和部分中国军官，并进行防务安全领域的国际交流与学术研讨。

该学院诞生于中华人民共和国成立之初，其前身为军事学院（南京）外国留学生系和高等军事学院（北京）对外教学系。1969年，两系合并，定址北京昌平，先后称军政大学五大队、军事学院（北京）外训系和国防大学外训系（留学生系）。2004年5月，经中央军委批准更名为国防大学防务学院。

2017年7月19日，新调整组建的军事科学院、国防大学、国防科技大学成立大会暨军队院校、科研机构、训练机构主要领导座谈会在北京举行。中央军委主席习近平向军事科学院、国防大学、国防科技大学授军旗、致训词，出席座谈会并发表重要讲话。

习近平强调，国防大学是培养联合作战人才和高中级领导干部的重要基地。要把握高级任职教育院校建设特点和规律，推动教学科研管理创新，突出高素质联合作战指挥和参谋人才培养，加强军事理论研究，努力建设世界一流综合性联合指挥大学。

新组建的国防大学成立之后，官方媒体还陆续披露了国防大学联合作战学院、军事文化学院、政治学院、联合勤务学院等学院已组建，防务学院更名为国际防务学院等国防大学内设学院的相关信息。

三尺讲台情谊深

原军事学院院长肖克是我军著名的高级将领。他知识渊博，文韬武略，是享誉海内外的杰出无产阶级革命家和军事家。

我在原军事学院工作期间，有幸近距离接触肖克院长，他虚心探索、不耻下问；平等待人、礼贤下士；不拘一格培养人才的高贵品质，深深地刻在我的脑海中。

原军事学院是中国人民解放军最高学府，号称“将军的摇篮”，担负着为我军培养高级指挥人员、高级研究人员和高级参谋人员的任务。肖克院长特别重视提高教员和学员的军事科技知识水平，经常请有关领域的科学家来校讲课。由于科学家讲的理论深奥，很多听众难以理解，所以肖克院长决定设立军事科技教研室。先后从全军调来 30多位毕业于名校又有实践经验的军事科技干部，开设现代军事科技基础知识课程。其中有核、化、生武器，制导武器、激光武器及其在军事上的应用，侦察技术，军事空间技术，电子计算机，军事运筹学，军队自动化指挥系统，电子对抗以及研制中新式杀伤武器。

1979年 9月，我从总参通信部调到军事学院军事科技教研室。我开始讲解《电子对抗》课程。因为我在大学期间学习无线电通信专业，又在沈阳军区第 39军通信部门和总参通信部工作 10年之久，对电子对抗知识有所了解，所以在讲课过程中受到学员好评。后来，军事科技教研室要开讲《电子计算机》课程。我以前曾在电视广播上学习过电子计算机知识，为此，领导让我转行讲解《电子计算机》课程。我愉快地接受了这个任务，与刘炳文教员迅速进入情况，在北京地区调查研究，参观见学，尔后编写教案，先在军事科技教研室试讲，请大家提出修改意见，得到认可后，开始准备参加学校举办的专题讲座。

1980年春，我带着教案早早来到讲堂，准备电子计算机专题讲座。参加听课的大部分是学校机关各部及教研室领导。我万万没有想到肖克院长也来了，坐在第一排靠近讲台，与我近在咫尺。开始，我心里有点紧张，但很快就平静下来。按预先的思路，有条不紊地讲解电子计算机的组成和简单的工作原理以及在军事上的应用。讲课期间，肖克院长多次让我停下，提出问题，我根据自己的体会和拥有的知识马上回答，他满意地点点头，我接着讲下去。在两个小时的授课中，肖克院长曾提出 10多个问题，如我们的学员能学会电子计算机吗？招收学员应具备哪些基本条件？用电子计算机能研究作战吗？等等一系列问题。课后，肖克院长当场拍板：在 1981年招收的高级参谋队开设电子计算机课程。要求干部部按条件招收学员，教保部准备教学器材，军事科技教研室准备教材。他像战场指挥官那样，坚定果断。首长的指示使我感到责任重大，时间紧迫，不得有丝毫马虎。

现在，电子计算机已深入到千家万户，应用到各行各业，男女老少大都能亲自使用电子计算机。然而，在 40多年前，电子计算机那可是神秘的东西，除专业技术人员外，大部分人想摸一摸它都难以实现。

电子计算机讲座后不久，肖克院长来到军事科技教研室，找我单独交谈。他很随和，笑容可掬，平易待人，毫无架子，像朋友那样促膝谈心。我们重点谈论电子计算机的教学和普及，争取在学校教员、学员和机关工作人员中普及电子计算机知识。我们一直认为电子计算机的应用前景广阔，可以说是无孔不入，无处不在，每时每刻都在影响人们的工作和生活，尤其在军事上将发挥巨大的作用。

我们回忆人类战争的发展历史。伴随着科学技术的发展，战争模式也随之更新，从冷兵器战争、热兵器战争、热核兵器战争发展到现代战争。现在，随着科学技术飞速发展，电子计算机在新的模式战争中一定能大显身手。电子计算机具有运算速度快、存储容量大、记忆能力强、思维判断能力高等特点，使得现代战争的武器打得更远、更快、更智能、更准确，战场更加广阔。

我与肖克院长谈话无拘无束，畅所欲言，即使我的观点有些偏颇，首长也能够包容。当我们分开时，他意味深长地对我说：“未来战争是科技的较量，是科技含量极高的新式战争。”

10年后的海湾战争充分证明了肖院长的远见卓识和对战争发展的正确预测。海湾战争是一场典型的高科技战争，美军凭借先进的高技术武器装备和灵活的指挥控制系统，将拥有常规武器的伊拉克百万大军打得一败涂地。由此可见，我更加理解肖克院长为什么下定决心成立军事科技教研室，大力向广大学员、教员和机关干部普及现代军事科技知识。他为的是让大家迅速转变旧观念，应对错综复杂的新式战争。

1980年初，由于历史的原因，军事学院的教员队伍青黄不接的现象相当突出。不仅年龄偏大，而且文化水平偏低，不少教员仅有初中文化水平。这不要说与发达国家相比存在较大差距，关键是与军队现代化建设的目标要求很不适应。

为迅速改变这种局面，肖克院长决定不拘一格培养年轻教员。选拔一批年轻教员，有的下部队代职，提高指挥能力和管理水平；有的到地方大学深造，进行“充电”；有的在本校学员队学习，系统学习军事学院所授课程。

我荣幸被选中进入地方大学深造，学习电子计算机，可由自己选择学校。当时，北京地区有很多名校，如北京大学、清华大学、北京航空学院及北京工学院等都有电子计算机教学。经过综合考察，我最后选择了北京航空学院（现北京航空航天大学）计算机系。该系专业与军事联系密切，还拥有一台当时比较先进的大型电子计算机。不仅可以亲自上机作业，而且师资力量较强。

从 1980年 8月到 1981年 8月，我高兴地到北航计算机系跟随研究生班学习。机会难得，我如饥似渴，争分夺秒，认真听课，刻苦钻研，积极上机做题，对计算机的有关课程进行系统而深入地学习，经过考试，成绩良好。1981年 9月，我完成进修学业，返回学校，马上投入到电子计算机教学工作中。当时招收了两个高级参谋队，学员比较年轻，文化水平较高，可作为计算机教学试点。我们的教材增加了BASIC语言，它是计算机高级语言中最简单、最通俗、最容易被初学者接受的语言。通过教学实践，深受学员欢迎。从此，电子计算机教学陆续在各学员队展开，还举办学习班，不仅训练本校的教员和机关干部，还训练总参作战部和北京军区机关部分干部。

肖克院长对电子计算机教学取得的成绩非常高兴，有时亲自到现场看看，给大家极大的鼓励。总参军训部得知军事学院电子计算机教学取得可喜的成绩后，下达指示要求全军所有指挥院校都要开设电子计算机课程。为了满足部队的要求，1985年 7月，我同刘炳文和王常杰两位教授合作，编著《BASIC语言与军事应用程序》一书，共 38万字，由军事学院出版社出版，在全国发行。

2008年 10月 24日，敬爱的肖克院长与世长辞，享年 102岁。现在，已经过去 10多年了，肖克院长的光辉形象和音容笑貌经常浮现在我的面前，他永远活在我们心中。