想象作文写作指导
展开全文如何指导学生写想象作文（转文） 2008-12-03 16:04:58| 分类： 作文辅导|举报|字号 订阅 [摘 要] 想象是人的大脑创造的新形象，是眼前没有的，但想象植根于现实，因此，想象作文应以现实为依据，进行丰富合理地想象，虽然所写的不是现实生活中的事，但必须与现实生活紧密相关。写想象作文能有效地训练学生的思维能力与创造力，这也是新课程改革理念下作文教学所强烈呼唤和大力提倡的。[中心词] 现实 想象 想象作文 指导九年义务教育新《语文课程标准》在课程总目标中明确提出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和创新能力。而小语作文教学在培养小学生的创新精神、创新能力等方面具有十分丰富的内涵和许多独特的优势。尤其是写生动活泼、形式多样的想象作文，不仅可以有效地增强和丰富小学生的想象力，而且可以有效地促进小学生创造性思维的发展。因此，多鼓励小学生写想象作文，是新课程改革理念下作文教学所强烈呼唤和大力提倡的。如何指导小学生写好想象作文呢？我想可以从以下几方面着手：一、让学生区别清作文中的“想象”与“想象作文”“作文需要大胆而丰富的想象，没有想象，就像鸟儿折断了翅膀。”也就是说，所有的作文写作都离不开想象。这种想象有的是作文中的细节想象，如“十五的月亮像个大玉盘挂在树梢”，这是写满月时，根据月亮的形状，想象它像一个大玉盘；“弯弯的月儿像一条小小的船”，这是写新月时，把它想象成一只小船；作文有了细节想象，语句就显得清新流畅，内容则更显得丰富多彩，具体生动了。还有的是重新组合材料的想象，如我们在小学生作文训练中，为了把事情叙述得更富有意义，把人物特点刻画得更鲜明突出，把景物描写得更加美好，可以综合生活中的直接、间接经验，根据作文的需要，灵活巧妙地进行重新组合，然后精心构思表达，这种想象在作文中也是非常重要的。另外，像看图作文、扩写、续写等形式的训练也离不开想象。以上所谈的想象都属于作文中的“想象”，而“想象作文”就不一样了，它不是指文章中细节想象或局部情节想象等，而是指那些完全凭借想象来写作的文章，这些文章的内容全是想象出来的，不是已经发生或看到的现实生活，如：寓言、童话、科幻以及诸如写梦、假想等题材的文章。弄清作文中的 “想象”与“想象作文”的区别对于学生写想象作文至关重要，它是学生学会乃至写好想象作文的前提条件。二、让学生将想象与现实生活紧密结合起来想象是人的大脑创造的新形象，是眼前没有的，但又为人所期待、渴望的东西。这些东西不是凭空生出来的，它的产生和创造需要旧有的经验作基础，也就是说想象植根于现实。所以，想象作文应以现实为依据，进行丰富合理地想象，虽然所写的不是现实生活中的事，但必须与现实生活紧密相关。小学生怎样才能将现实与想象结合起来呢？首先要让学生从现实生活出发，有目的地去想象，所想象的内容可以是对人们起启示、教育作用的，也可以是向人们展示一种前景、一种愿望、一种理想及一种知识。因为这些想象是以现实为基础的，所以，读者就不会觉得它空，不着边际了，相反，却能够去感受它，体验它。其次，学生在文中描写的人或物必须具有人的思维、情感和行动，让它们来代替人说话，否则就无法表达我们的思想了，如童话、寓言等文体都是这样。在这里应该明确的是，童话和寓言等文中所描写的人不应是现实生活中的普通人，如为救蛇而被蛇咬的农夫、美人鱼、白雪公主等等，他们和正常人类一样具有思想和情感，是作者赋予他们的一种现实感。至于科幻、梦及假想，应让学生明白，他们与现实生活的结合更紧密。科幻本身就是在现实基础上的一种想象飞跃，是假设的另一种现实；梦和假想反映的是现实中人的思想和愿望，说到底也是创造的另一种现实。三、给学生写法上的指导不同类型的想象作文，具体的写法也有所不同，教师要给学生进行详细地分析、指导。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事，文章语言要优美，描写要生动形象，讲究运用拟人、比喻等手法；寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训，文章短小精悍，一般采用记叙与议论相结合的方法，即在记叙的基础上点明意旨；写科幻作文全凭对科学知识及其发展规律的了解和掌握来大胆想象故事的情节，它立足于现实，追求一种奇特、开阔的效果；写梦和假想一般是从现实入笔，进入一种想象的现实以后，再回到现实。小学生只有理解了不同类型的想象作文的不同写法，才能有的放矢，放飞他们 “想象的翅膀”，写出形式多样，生动活泼，个性张扬的想象作文来。四、引导学生多看课外读物，多参加有益的社会活动要写好想象作文，仅仅具备了一定的写作能力还是不够的，学生还必须具备较为丰富的自然知识、社会知识、科技知识、人文知识等等，因此，老师要引导学生平时多读有益的课外书，多参加有益的社会活动，有条件的学校还可以让学生多上校园网，以此来充实自己，丰富自己，写文章时才会言之有物，言之有情，文章才有可读性。写想象作文能有效地训练学生的思维能力与创造力，与新课程改革理念下素质教育的要求是一致的，所以教师应多指导学生练习写好想象作文。
想象作文写作技巧
天马行空似的梦你做过吗?想象自己长生不老，想象自己与未来的自己对话，想象动物也有自己的法庭……那都会发生些什么有意思|的事情呢?联系技法内容，将本次主题课堂的想象文写得丰富、生动起来。要点技法指导：要点1:构思要巧妙，要有个性和创意。要点2:想象要以现实为依托，合乎情理。要点3:想象的内容要具体，感情要真实。技法加强：一、构思要巧妙想象不是写现成的事物，这就要求我们在构思上下点功夫，要有巧妙新颖而又有个性的立意。大胆而奇特的想象才能让人眼前一亮，才能对读者产生吸引力。想象作文常用的构思方法有：1.时空转换法所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与现境的局限;上下五千年，纵横八万里;让时光倒流或预支;让天地浓缩或扩展。人世间的悲喜剧也可以搬到天上地下。《西游记》就是想象的最好范例。2.角色错位法人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不相同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎一个个新的“天方夜谭”。写作时要注意发挥三大思维性：1.思维的灵活性。即构思是不拘泥于某一点或某一方面，而是要从多角度进行思考，进行发散思维和创新思维。这样活跃的思维使立意的范围大大拓宽。2.思维的创造性。即在多角度的基础上，根据自身的特点和时代的要求，合理取舍，选择最佳角度，写出独具特色、•个怡鲜明的文章来。可以说，想象的价值全在于它的创造性，充分浅挥创造想象，就能写出新的东西来。3.思维的深刻性。深刻的思维是文章的灵魂。想象可以#丰富，思维可以很独特，若配以思想的深刻性，文章会散发出郝眼的光芒，唤起读者的共鸣。二、想象要以现实为依托，合乎情理想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我们根据现实中已有的事物和材料创造出来的新形象，其内容反映的仍然是现实洼活。所以，想象一定要符合事物的一般规律，遵从人性、社会的基本准则等，合乎情理。三、想象的内容要具体，感情要真实有了奇特的构思，就需要围绕文章的中心进行材料的组织和结构的设置，应把想象的内容具体全面详细地写出来，不可只写一些空洞而简单的概念;同时，还要加上我们的真情实感，这样才能够使文章和读者产生共鸣，增强表现力。总之，要想写出高水平的想象作文，要注意拓宽自己的知识领域，关心时事，放开眼界，注意想象力和创造力的培养。最新文章推荐阅读：内蒙古大草原的马作文 ...查看全文
关于《0的梦想》的作文怎么写?题目《0的梦想》.请以“0”或多个“0”组合成的图形进行想象,将它与现实生活中相似的事物联系起来,也可将它与未来的事物联系起来,写一篇内容生动形象、-579范文问答网
童天爵回答:生活中,总是有许多的酸甜苦辣,有许多的坎坷,但是这一切都始原于“0”.“0”是一个很独特的符号,在数学中,“0”可以当作是阿拉伯数字零,也可以当作是图形圆；韵母中又可以当作是“0”~它似乎无处不在.在别人眼里,“0”毫无意义,但在我眼里,它却是神秘而又神圣的.论小,“0”是人生的始原,当每一个婴儿哇哇落地时,什么都不知道,然而他的人生就开始了.从不会说话,到会叫爸爸妈妈；从走路到跑步；从小学到大学,学习的路途完了,就用学到的知识拼搏事业.于是,另一个阶段的“0”又开始了.每个人都在这个属于自己的“0”中奋力拼搏.一个“0”结束了,另一个“0”开始了.论大,就大得永无尽头,大得无法想象,大得无法用庸俗的词汇来形容.每一个人都有母亲,人类的母亲是地球,因为是地球养育了第一个人类,地球的母亲是银河系,因为地球就沉浸在银河系的怀抱中.银河系的母亲是宇宙,宇宙拥有千千万万个像银河系这样的孩子,但是,宇宙又是谁的孩子呢?我想她应该不是流浪儿,因为无论是谁都有自己的母亲.只是人类实在是小的可怜,奥秘又太多,太大,实在是无法解答.因此,“0”又是神秘的.所以,“0”在我的心目中高深而不可得知的,觉得她很近又很陌生,神秘的面纱始终看得到却碰不到.她既是所有的开始又是所有的终结.
