中国古代文学
课程内容主要分先秦两汉魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学。课程并不以传统教材设计的教习方式讲课。教师的讲授将突出问题意识,希望能够将基本知识与学术研究相结合,有时会适当突出一些学术前沿。具体内容的设计,也会突出重点、难点,如先秦侧重《诗经》、楚辞、散文,两汉魏晋侧重诗赋,唐代只讲唐诗,宋代只讲宋词,元明清只讲戏曲、小说。希望课程本身能给大家一点启发。
中国古代文学作家、作品的基本情况,中国古代文学主要文体发展的基本线索。
第一章 《诗经》与《楚辞》单元测试
第四章 魏晋南北朝文学单元测验
第五章 初盛唐诗人群体单元测验
第八章 词体起源与柳永、苏轼等词人
第一节 词体起源与唐宋词调的学习
第九章 周邦彥与“二安”等词人
第二节: 李清照、辛弃疾等词人
第一节 《三国演义》与《水浒传》
第二节 《聊斋志异》和《西游记》
1、《中国古代文学作品选》(1-4册),袁世硕主编,人民文学出版社2002年版
2、《中国古代文学作品选》,朱东润主编,上海古籍出版社1980年版
3、《中国古代文学史》(1-4卷),袁行霈主编,高等教育出版社2005年版
4、《中国古代文学史》(上中下三册),袁世硕主编,高等教育出版社2016年版

中国古代文学(魏晋南北朝文学)试题
一、填空题〔每空1分,共15分〕
1、现存诗文总集以梁 编的《文选》为最早, 其标榜的选文标准是“事出于沉思,
2、钟嵘在《诗品》中形容诗“理过其辞,淡乎寡味”。
3、六朝志怪小说的代表是干宝所撰《
4、汉人把合过乐的歌辞称为
5、我国山水诗的开创者是
6、被鲁迅先生称为“改造文章的祖师”的建安作家是
7、谢灵运自称为“有神助”的诗句是“
8、南北朝乐府民歌中被后代评论家称为双璧的作品是《
9、我国现存的文人诗中最早的完整而纯粹的七言诗是
10、“非必丝与竹,山水有清音。”出自左思的《
二、选择题〔在所选择的答案序号前打“√”。每题1分,共8分〕
1、永明体的代表作家有 〔1〕谢灵运;
2、南朝民歌的艺术特点有 〔1〕多用谐音双关; 〔2〕语言自然质朴; 〔3〕多用五言四句形式; 〔4〕感情强烈,直抒胸臆。
3、齐梁时创作流传至今的文学批评专著是: 〔1〕《典论》; 〔2〕《文章流别论》; 〔3〕《文心雕龙》; 〔4〕《诗品》。
4、“鲁公二十四友”的首领是 〔1〕贾谧; 〔2〕石崇; 〔3〕陆机;
5、三国后期的士人群体主要有 〔1〕建安七子; 〔2〕正始名士; 〔3〕竹林七贤; 〔4〕竟陵八友。
6、提出“文章经国之大业”的观点的是 〔1〕葛洪;
7、下面哪些属于“四声八病” 〔1〕猪肚;
8、下列作家属于建安七子的是: 〔1〕阮籍; 〔2〕陈琳; 〔3〕阮瑀; 〔4〕曹植。
三、判断正误,并简要说明你认为不正确的理由〔每题4分,共8分〕
1.与南方迥然不同的北方风物使庾信的诗风发生了巨大变化。
中国古代文学之诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说
中国历史上下五千年,历朝历代都有其独特的文学体裁:
中国古代最早的一部诗歌总集,有311篇。分
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
一种采用楚国方言、民歌形式的浪漫主义诗歌体裁
路漫漫其悠远兮,吾将上下而求索。
一种有韵的散文,散韵结合,专事铺叙
有一美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。凤飞翱翔兮,四海求凰。无奈佳人兮,不在东墙。将琴代语兮,聊写衷肠。何时见许兮,慰我彷徨。愿言配德兮,携手相将。不得於飞兮,使我沦亡。
近代诗除需用韵之外,受到格律(字数、句数、对仗、平仄)限制(古体诗没有格律限制)
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
又称长短句,用于吟唱,自然要用韵,有词牌,即曲调
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
一种唱词,包括杂剧和散曲,也有曲牌曲调用韵,也讲求平仄、对仗
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
有日月朝暮悬,有鬼神掌著生死权,为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。
是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。由民间说唱艺术的话本发展而来。分为讲史(历史演义,如《三国演义》)﹑神魔(如《西游记》)﹑世情(如《金瓶梅》)、英雄传奇(如《水浒》)、公案小说、短篇小说集(如《三言二拍》)等
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